C'est (pas) moi, c'est mon cerveau ! Pour enfin comprendre ce qui se passe dans la tête d'un ado ! Dès 10 ans

Name: C'est (pas) moi, c'est mon cerveau ! Pour enfin comprendre ce qui se passe dans la tête d'un ado ! Dès 10 ans
Brand: Nathan
SKU: 9782095000660
Price: 9.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-095-00066-0

de Grégoire Borst (auteur), Mathieu Cassotti (auteur), Clémentine Latron (illustrateur)

Maison d'édition : Nathan

septembre 2023

Livre numérique eBook [ePub]

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Résumé

Non, le cerveau des ados ne se met pas en sommeil en attendant des jours meilleurs... il est en pleine transformation et a des capacités insoupçonnées.
Bienvenue dans un voyage au cœur de notre incroyable cerveau !
A travers 14 situations quotidiennes bien connues des ados, les auteurs décryptent son fonctionnement et aident le jeune lecteur à mieux comprendre ses émotions, ses réactions, ses relations.
Mais qu'est-ce qui m'arrive ?
Trop la honte ! Et autres émotions
Internet et réseaux, pourquoi je suis accro
Fake news et complotisme : Internet est-il dangereux ?
Un guide indispensable et positif pour prendre sa vie en main.

Les auteurs : un duo d'experts à la pointe des recherches et au contact quotidien des adolescents :

Grégoire Borst est professeur de psychologie du développement et de neurosciences de l'éducation à l'université de Paris et directeur du LaPsyDé.

Mathieu Cassoti est professeur en psychologie du développement à l'institut de psychologie de l'université Paris Descartes et chercheur au LaPsyDé.

Auteur

Grégoire Borst (auteur)

Grégoire Borst est professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'université Paris Descartes, membre junior de l'Institut Universitaire de France et directeur adjoint du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant. Grégoire a obtenu son doctorat de Sciences Cognitives à l'Université Paris Sud en 2005. Il a été chercheur associé l'Université d'Harvard de 2006 à 2010 avant d'être recruté en 2010 à l'université Paris Descartes. Il étudie le rôle de la résistance cognitive dans le développement neurocognitif de l'enfant et de l'adolescent et les apprentissages scolaires (lire, compter, raisonner, pensée critique) et comment le cerveau se modifie sous l'effet des apprentissages et contraint ces apprentissages. Il a publié plus de 60 articles scientifiques issues de ses travaux et deux livres.

Auteur(s) : Grégoire Borst, Mathieu Cassotti