Michèle Venet

Michèle Venet, détentrice d’un Ph. D. en psychologie, est professeure de psychologie auDépartement d’adaptation scolaire et sociale de la Faculté d’éducation de l’Universitéde Sherbrooke. Sa formation et son parcours en recherche l’ont conduite à s’intéresserd’abord au développement cognitif, puis au développement socioaffectif, de la périodepréscolaire à l’adolescence. Ces deux domaines de recherche initiaux l’ont amenée àfaire porter ses recherches ultérieures sur les liens entre affect et cognition, notammentdans le cadre des relations entre adultes (parents et enseignant.e.s) et enfants, ainsique dans l’oeuvre du psychologue russe Lev Sémionovitch Vygotsky.