Suivre l’actualité de ce titre (promotion, parution...)

Résumé

Les données, les résultats de recherche ou encore les pistes de réflexions théoriques que nous présentent les collaborateurs à cet ouvrage permettront de cerner des objets de préoccupation comme les impacts de la fréquentation des services de garde sur les enfants, les voies d'amélioration des pratiques éducatives, les besoins des familles et les bénéfices pour la société dans son ensemble.

Auteur

  • Nathalie Bigras (auteur)

    Nathalie Bigras, Ph.D. en psychologie, est professeure titulaire au département de didactique de l’Université du Québec à Montréal et directrice scientifique de l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance. Elle est professeure externe aux Départements de psychologie de l’UQAM et l’Université de Sherbrooke, ses travaux portent sur la qualité des services de garde éducatifs (SGÉ), l’accès aux SGÉ des familles démunies, la mesure de la qualité et la formation initiale et continue, pour mieux répondre aux besoins des enfants et des familles.

Auteur(s) : Nathalie Bigras, Gilles Cantin

Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Nathalie Bigras, Gilles Cantin

Publication : 26 mars 2008

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 10,9 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782760519770

EAN13 (papier) : 9782760515482

Vous aimerez aussi

--:-- / --:--