Résumé
Ce recueil se propose de témoigner du projet porté par l’association l’Autre Lycée, un collectif de professionnels issus des champs de l’Éducation nationale et du médico-social, s’appuyant sur les pratiques institutionnelles, pédagogie et psychothérapie confondues. Ce projet innovant est fondé sur la complémentarité de deux objectifs indissociables. Le premier vise la création d’un micro-lycée public pour les jeunes en fragilité dans le système traditionnel. Le second est la mise en œuvre d’un tiers-lieu pour la formation, le lien avec la recherche, l’expérimentation et l’essaimage des pratiques institutionnelles.
Chercheurs et praticiens, contributeurs de ce numéro, ont participé au projet de l’association. Partant de la clinique adolescente qui nous interpelle, nous traverserons l’esprit de la psychothérapie institutionnelle avant de nous essayer aux expérimentations de la pédagogie institutionnelle au sein du collectif puis dans les classes, véritable préfiguration de nos souhaits pour le micro-lycée.
Auteur
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ÉDITORIAL
Prendre soin des élèves et des soignants :
Les (H) Oury (is)
Emmanuelle Granier
INTRODUCTION
Association libre ?
Grégoire Latry
Genèse d’une co-opération « Chemin faisant »
Anne-Virginie Brotons
1. Clinique adolescente
Recevoir, s’approprier, transmettre
François Marty
L’adolescent ou l’infantile en soi : Pourquoi faut-il parler des bébés aux ados ?
Bernard Golse
2. L’esprit de la psychothérapie institutionnelle
Tenir bon sur l’éthique : soutenir l’intenable, porter l’indicible
Pierre Delion
Soigner, signer, inscrire
Antoine Fontaine & Anne-Virginie Bortons
Greffer l’ouvert : Fonction éthique
de la logique du vague dans le champ
de la clinique
Pierre Johan Laffitte
3. Expérience de pédagogie institutionnelle
Des apports d’un espace d’élaboration psychique des pratiques pour
des enseignants
Claudine Blanchard-Laville
Pour des dispositifs cliniques institutionnalisés
Patrick Geffard
Un Plan de Travail en classe préparatoire
aux grandes écoles
Romuald Esman
Un groupe d’écriture monographique,
suivi de la monographie « Le Loup-Garou Blanc »
Patrick Geffard & Laurent Coste
VARIA
L’adolescence dans l’œuvre de S. Freud :
les lettres à W. Fliess — Névroses de l’adolescence et théorie de l’après-coup (1893-1900)
Florian Houssier, Haya Haidar, Anthony Brault, Delphine Bonnichon
« Le faisceau des Vivants », roman :
dialogue avec l’auteure, Catherine Zittoun
Emmanuelle Granier et Catherine Zittoun
Famille, je vous h-ai-s ! Le complexe familial en scène
Frédérique Redlin
RÉSUMÉS ET MOTS-CLÉS
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 6 février 2025
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 2,74 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336517223
EAN13 (papier) : 9782336517216
