L’autrice a choisi d’enseigner par vocation. Une conviction qui s’est heurtée aux réalités du terrain. Entre complexités et absurdités administratives, manque de supervision, absence de soutien de sa hiérarchie, la jeune professeure a vu le désenchantement grandir, en même temps que l’édifice éducatif vacillait de plus belle autour d’elle.Comment alors redresser la barre ? Est-il encore possible d’y parvenir ? Retournons sur les bancs de l’école pour appréhender l’enjeu.
Déconstruire les clichés et admettre aussi les errements, Juliette Avril dresse un portrait sans concession de l’institution. Elle soutient que l’école est le projet de toute une société, et qu’il commence à la maison par l’éducation donnée par les parents et se poursuit par l’apprentissage et l’accompagnement de professionnels reconnus à leur juste valeur.