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Résumé

L’école est une préoccupation essentielle pour chacun d’entre nous. Que faut-il enseigner ? Quelles mathématiques à l’école et à quel âge ? Pourquoi nos enfants ont-ils tant de mal à faire des opérations et à résoudre des problèmes ? Pourquoi ces problèmes prétendument concrets qui ne sont pas de leur âge ? Alors que l’on combat l’illettrisme, pourquoi, malgré le dévouement admirable des enseignants, laisse-t-on l’innumérisme compromettre la mission que s’est donnée l’école ? Stella Baruk en pointe les raisons avec une rigueur toute chirurgicale. En analysant les travaux des élèves, elle montre au plus près pourquoi ce ne sont pas eux qui sont « en difficulté », mais l’école. Elle propose donc des réformes concrètes, sachant combien, lorsque les mathématiques ont du sens, les enfants peuvent y réussir et même les aimer. Stella Baruk est professeur de mathématiques et chercheur en pédagogie. Elle a publié notamment Échecs et maths, L’Âge du Capitaine, Dictionnaire de mathématiques élémentaires, et Comptes pour petits et grands.

Auteur

Auteur(s) : Stella Baruk

Caractéristiques

Editeur : Odile Jacob

Auteur(s) : Stella Baruk

Publication : 9 mai 2004

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 9,04 Mo (PDF), 7,68 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3065

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782738182098

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782738182104

EAN13 (papier) : 9782738113764

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