Devenir élève, avoir une posture d’élève en 2024 qu’est-ce cela implique ?C’est ce que je vous propose de découvrir au fil des 50 manifestes imagés proposés dans le manuel SATORI. Après le premier tome Sakura pour franchir les obstacles scolaires ; je vous présente  le sens de l’école, le métier d’élève, avec toujours une boite à outil dont l’accès est facilité par les neurosciences.Parce que les élèves ont aujourd’hui au bout des doigts toutes les connaissances possibles, n’est pas un élève « intelligent » celui qui sait. Celui  qui a des connaissances, comme un vernis sur le bulletin scolaire, est un élève dit « scolaire »  , avec une posture scolaire, attendue, repérable , notable, qui pourra toujours mieux faire.Désormais, est intelligent celui qui a la capacité à utiliser ces connaissances et l’IA à portée de tous, à les manipuler en fonction des contextes et qui est éclairé pour aller chercher les bonnes informations au bon moment avec un esprit critique … sa posture est caméléon, il est mature, adaptatif, en méta analyste, en philosophe aussi, il doit connaitre son mode de fonctionnement en y étant accompagné.C’est ce que je vous propose de découvrir au fil des 50 thèmes imagés et manifestes proposés dans le manuel SATORI au travers le sommaire  de ce qui ne s’achète pas : être en posture d’apprenant ( motivé, bienveillant, empathique).