Résumé
Partant d'une approche dialogique de la fiction, cet ouvrage propose d'analyser les modalités qui signent la façon d'inventer de jeunes élèves à l'école et au collège. Pour cela, il retrace différents parcours du sujet scripteur à partir de ses brouillons, principaux témoins de la création en examinant comment s'y construit une position énonciative fictionnelle. Certains marqueurs de dialogue avec "l'autre" - consignes, discours rapportés, divers connecteurs - sont spécifiquement analysés.
Auteur
Auteur(s) : Catherine Boré
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Catherine Boré
Publication : 24 mars 2010
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 3,79 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296250048
EAN13 (papier) : 9782296112803