Résumé
C'est au nom d'une certaine idée de l'État que la carte scolaire a été créée en 1963, mais c'est en vertu d'une orientation différente que, dès les années 1980, les libéraux critiquent cette sectorisation qui, selon eux, favorisent les initiés et les nantis. Cet ouvrage propose une synthèse des recherches et des comparaisons internationales, dresse un bilan des récentes mesures gouvernementales d'assouplissement.
Auteur
-
Agnès van Zanten est née au Vénézuela. Après des études littéraires, elle a découvert l’anthropologie et la sociologie de l’éducation aux États-Unis. Elle mène en France des recherches à caractère ethnographique sur les dynamiques et les politiques locales avec pour perspective de mieux comprendre la construction au jour le jour des inégalités et des ségrégations et d’aider les acteurs à mieux orienter leur activité. Elle travaille dans une perspective comparative tant au niveau infra-national (comparaisons entre établissements et entre localités) qu’au plan international (comparaisons entre pays, notamment européens, et plus particulièrement avec l’Angleterre). Elle réalise également des synthèses sur les approches théoriques en sociologie et les méthodes qualitatives.
Auteur(s) : Agnès Van Zanten, Jean-Pierre Obin
Caractéristiques
Auteur(s) : Agnès Van Zanten, Jean-Pierre Obin
Publication : 18 décembre 2012
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (ePub)
Taille(s) : 584 ko (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782130615866
EAN13 (papier) : 9782130584407
