Résumé
Pourquoi s’intéresser à l’enfant dans la littérature française et, en particulier, dans le roman ? Jusqu’au 19e siècle, la littérature française ne fait guère de place aux enfants. Dans la seconde moitié de ce siècle, les enfants apparaissent dans de nombreux romans, c’est de ce changement qu’est témoin notre littérature. Les travaux présentés ici sont d’une grande diversité de genre, de méthode et de difficulté. Chacun, professeur et élève, sera à même de juger les efforts qu’il est possible d’entreprendre, et les intérêts qui risquent d’être les plus vifs. D’autres activités peuvent être imaginées à partir du sujet qui nous occupe ici et que les extraits proposés (Giraudoux, Kessel, Vian, France, Sartre, etc.) n’ont pas la prétention d’avoir épuisé.
Auteur
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LES ILLUSTRATEURS
Trente Fables de la Fontaine interprétées par 30 artistes contemporains : Frédéric Clément, Quentin Blake, Antonin Louchard, Joëlle Jolivet, François Place, Bruno Heitz, Mireille Vautier, Jean Claverie, Philippe Dumas...
Auteur(s) : Marie-Ange Monsellier
Caractéristiques
Editeur : Larousse (réédition numérique FeniXX)
Auteur(s) : Marie-Ange Monsellier
Publication : 1 janvier 1979
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 44,7 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782035920713
