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Résumé

De nombreux(ses) enseignant(e)s questionnant leur pratiques et soucieux(ses) de relever ce défi, expérimentent l’enseignement dehors. Cependant cette façon d’enseigner autrement ne va pas de soi, autorise des tâtonnements, des doutes, et soulève parfois des peurs. Un accompagnement de ces nouvelles pratiques, répondant aux besoins identifiés sur le terrain, semble essentiel.

Cet ouvrage explicite avec précision les enjeux et la mise en place d’un enseignement au contact de la nature. Il accompagne les enseignants dans cette belle aventure pédagogique au fil des quatre saisons. À l’appui de témoignages et d’expériences sur le terrain, il aborde une variété de pratiques en classe dehors.

Auteur

  • Crystèle Ferjou, géographe spécialisée en aménagement du territoire s’est impliquée très tôt dans les réseaux d’éducation à l’environnement de sa région (Poitou-Charentes).
    En 2001, devenue professeure des écoles, elle a été l’une des premières en France à expérimenter la classe dehors.
    Aujourd’hui, elle est conseillère pédagogique départementale (Deux-Sèvres) et assure de nombreuses formations sur ce sujet.

Auteur(s) : Madame Crystèle Ferjou

Caractéristiques

Editeur : Hachette Éducation

Auteur(s) : Madame Crystèle Ferjou

Publication : 20 septembre 2023

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : DRM (PDF), DRM (ePub)

Taille(s) : 35,8 Mo (PDF), 8,43 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039, 3042

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782017174950

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782017174943

EAN13 (papier) : 9782017179405

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