Résumé
Cet ouvrage vient outiller les praticiens de l’éducation en clarifiant les perspectives d’utilisation d’une variété d’outils technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, etc.). Il explore les aides technologiques à l’apprentissage dans une visée de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers, à l’apprentissage ainsi qu’à la vie sociale et culturelle de l’école.
Auteur
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Catherine Blaya est professeure en sciences de l'éducation à la HEP VAUD (Suisse) et co-directrice du LASALÉ. Chantal Tièche Christinat est docteure en psychologie de l'Université de Genève. Elle est professeure retraitée de la HEP VAUD (Suisse) et rattachée au LASALÉ. Valérie Angelucci est chargée d'enseignement à la HEP VAUD (Suisse) et de collaboratrice scientifique LASALÉ.
Auteur(s) : Valérie Angelucci, Nadia Rousseau
Caractéristiques
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Auteur(s) : Valérie Angelucci, Nadia Rousseau
Publication : 9 avril 2014
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)
Taille(s) : 1,8 Mo (ePub), 2,07 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782760540354
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782760540347
EAN13 (papier) : 9782760540330