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Bourdieu éducateur De l'habitus aux principes devant guider les pratiques de l'enseignement

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Réponse à J-P Bronckart sur le leg de F. de Sausure : tremplin ou boulet et autres écrits épistemologiques

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Peut-on croire les scientifiques engagés? Le cas des chercheurs en éducation

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France-Québec-Acadie: identités en mouvance, regards croisés

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Le mal de dos Biomécanique et conséquences thérapeutiques - 2ème édition revue et augmentée

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Les démarches d'investigation scientifique et de conception technologique Regards croisés sur les curriculums et les pratiques en France et au Québec

Abdelkrim Hasni, Fatima Bousadra, Joel Lebeaume

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L'analyse des processus en neuropsychologie

L'analyse des processus en neuropsychologie L'approche de Boston

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Les finalités éducatives scolaires. Une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques. Tome 1. Fondements, notions et enjeux socioéducatifs

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Découvrir la déficience intellectuelle Pour de meilleures interventions avec les enfants et les adolescents

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Penser l'éducation : une vie à développer l'éducation, du primaire à l'université

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Guide d'accompagnement à la recherche Un outil de réflexion sur les termes et expressions liés à la recherche scientifique. - Deuxième édition revue et augmentée

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Les médiations au coeur des pratiques d'enseignement-apprentissage : une approche dialectique Des fondements à leur actualisation en classe : éléments pour une théorie de l'intervention éducative

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Pensées disciplinaires et pensée critique Enjeux de la spécificité et de la transversalité pour l'enseignement et la recherche

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