Agnès Matthys
À propos de l'auteur
Agnès Matthys est musicienne, musicothérapeute, Elle est aussi responsable de classes d'éveil et d'initiation musicale à l'Ecole de musique Euterpe de Colmar(68), et est musicienne intervenante en musique dans les écoles maternelles.
C'est à l'école primaire qu'elle a son premier contact avec la musique : deux instituteurs, musiciens amateurs, vont successivement lui assurer un début de formation musicale (flûte à bec, écoutes musicales, chorale...).
Dès l'âge de 11 ans, Martin Gester, directeur-fondateur du Parlement de Musique de Strasbourg lui enseigne l'orgue classique. Elle occupe bientôt le poste d'organiste titulaire dans sa paroisse.
En 1983, elle obtient le Diplôme d'État d'infirmière. De 1985 à 1990, elle suit une formation de musicothérapie à l'I.N.F.I.P.P. de Dijon, sous la direction de Jean-Marie Guiraud-Caladou, responsable pédagogique de l'enseignement de la musicothérapie à l'Université Paul Valéry de Montpellier. Elle obtient le Diplôme de Musicothérapie (mention très bien) en 1992.
Elle exercera cette discipline pendant 16 années : 8 ans au C.H.S. de Rouffach (Haut-Rhin), en service adulte, puis 8 ans au service de pédopsychiatrie de l'Hôpital Pasteur de Colmar. Passionnée par son métier, elle présente aux Colloques de Musicothérapie de Montpellier, en 1994 et en 1998, ses travaux de recherche sur l'écoute musicale, et le jeu sonore en musicothérapie.
Parallèlement, elle complète sa formation musicale par des cours de chant et de violoncelle, ainsi que des stages de percussions.
En 1989, elle crée une classe de "Jardin sonore" pour les jeunes enfants (à partir de deux ans), et une classe d'éveil musical pour les 5-6 ans à l'École de musique Euterpe de Colmar. Depuis 1995, elle anime des sessions de formation professionnelle consacrée à l'éveil musical, et est membre de l'équipe pédagogique pour l'enseignement de la musicothérapie à l'I.N.F.I.P.P. de Lyon.
Actuellement, elle est responsable de classes d'éveil et d'initiation musicale, et est musicienne intervenante en école maternelle. L'expérience de la musicothérapie a permis une approche différente de l'enfant et de la musique.
Elle publie son premier ouvrage en 2006 " Le Jardin des sons " aux Éditions Van de Velde.
