Résumé
L'apprentissage par projet, en plaçant le focus sur l'apprenant en action, vient instaurer avec plus de force une dynamique interactive dans l'enseignement. Cette formule stimule en outre la confiance de l'apprenant en ses habilités et la fierté devant ses réalisations. En cela, elle devient une ressource complémentaire de premier plan pour l'enseignant qui continue à assumer globalement sa responsabilité d'éducateur.
Auteur
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Philosophe et théologien, Jean Proulx a été secrétaire général du Conseil supérieur de l'éducation du Québec. Il collabore actuellement à diverses revues, donne des conférences et des cours de philosophie à la Formation continue de l'Université Laval.
Caractéristiques
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Publication : 8 juillet 2004
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 9,69 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782760517950
EAN13 (papier) : 9782760512948