Expérience et partage du sensible dans l’enseignement de la littérature

Name: Expérience et partage du sensible dans l’enseignement de la littérature
Brand: Presses de l’Écureuil
SKU: 9782925177432
Price: 6.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-925-17743-2

de Nathalie Brillant Rannou (éditeur), Diamanto Anagnostopoulou (auteur), Brahim Azaoui (auteur), Sandrine Bazile (auteur), Nicole Biagioli (auteur), Marie-Sylvie Claude (auteur), Nathalie Denizot (auteur), Stéphanie Genre (auteur), Gérard Langlade (auteur), Stéphanie Lemarchand (auteur), Brigitte Louichon (auteur), François le Goff (éditeur), Jean-François Massol (auteur), Marianna Missiou (auteur), Laetitia Perret (auteur), Agnès Perrin-Doucey (auteur), Michèle Petit (auteur), Amarie Petitjean (auteur), Marion Sauvaire (auteur)

Maison d'édition : Presses de l’Écureuil

septembre 2024

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6,99 €

Sous la direction de Nathalie Brillant Rannou, Marion Sauvaire,Près de vingt-cinq ans depuis la publication de l’essai de Jacques Rancière, Le Partage du sensible, mais aussi après la traversée de plusieurs tragédies, dont la mort de notre collègue Dominique Bernard à Arras à qui nous rendons hommage, ...

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Résumé

Sous la direction de Nathalie Brillant Rannou, Marion Sauvaire, François Le Goff

Près de vingt-cinq ans depuis la publication de l’essai de Jacques Rancière, Le Partage du sensible, mais aussi après la traversée de plusieurs tragédies, dont la mort de notre collègue Dominique Bernard à Arras à qui nous rendons hommage, la question du sensible en littérature demeure impensée dans ce lieu hautement politique qu’est l’école : comment le sensible s’y trouve-t-il construit ou déconstruit ? De quel commun relève-t-il ? Quelles expériences scolaires et littéraires requièrent ou génèrent du sensible et quels apprentissages effectifs peuvent s’y nouer ? Jusqu’à la reconnaissance du sujet lecteur et des lectures subjectives au cours des années 2000, le sensible réduit à la sensibilité de l’apprenant, était surtout tenu à distance. Pourtant, s’interroger en didactique de la littérature à travers le prisme du sensible permet de questionner la discipline « français », la construction des expériences de classe, les outils d’analyse didactique et plus globalement l’épistémologie même de la recherche.

Aussi tenté que l’on puisse être d’évoquer la « part sensible » de l’enseignement de la littérature, on préférera ici interroger le sensible en tant que vecteur de l’acquisition des savoirs, voire de leur élaboration. Comment des expériences sensibles façonnent-elles l’appropriation littéraire ? En quoi les pratiques littéraires contribuent-elles à rendre intelligible l’expérience sensible du sujet et du monde ? C’est à cet ensemble de questions que contribue cet ouvrage qui, après Voies du sensible : expériences dans l’enseignement de la littérature paru aux Presses de l’Écureuil en 2023, se présente comme un des jalons d’une didactique toujours en devenir.

Avec la participation, par ordre alphabétique :

Diamanti Anagnotopoulou – Brahim Azaoui – Sandrine Bazile – Nicole Biagioli – Nathalie Rannou Brillant – Marie-Sylvie Claude – Nathalie Denizot – Stéphanie Genre – Gérard Langlade – Stéphanie Lemarchand – Brigitte Louichon – François Le Goff – Jean-François Massol – Marianna Missiou – Laetitia Perret – Agnès Perrin-Doucet – Michèle Petit – AMarie Petitjean – Marion Sauvaire

Auteur

Michèle Petit (auteur)

Michèle Petit, anthropologue au LADYSS (CNRS, Université Paris I), mène des recherches sur la lecture, particulièrement dans des milieux éloignés de la culture écrite. Elle est notamment l'auteur de Éloge de la lecture. La construction de soi (Belin, 2002) et de L'Art de lire. Comment résister à l'adversité (Belin, 2008).
Amarie Petitjean (auteur)

Christiane Chaulet Achour est professeure émérite en littératures française et francophone. Grande spécialiste des littératures francophones des Suds, elle a longuement enseigné à l'université de Cergy-Pontoise. Violaine Houdart-Merot lui a succédé à la direction du Centre de Recherches Textes et Francophonies en 2009.AMarie Petitjean est maîtresse de conférences en littérature française et enseigne à l'université de Cergy-Pontoise. Violaine Houdart-Merot a dirigé sa thèse en 2013 sur la comparaison internationale des pratiques d'écriture créative dans les universités. Elle co-dirige actuellement l'axe Création du laboratoire Agora et le Master de Création littéraire.

Auteur(s) : Diamanto Anagnostopoulou, Brahim Azaoui, Sandrine Bazile, Nicole Biagioli, Marie-Sylvie Claude, Nathalie Denizot, Stéphanie Genre, Gérard Langlade, Stéphanie Lemarchand, Brigitte Louichon, Jean-François Massol, Marianna Missiou, Laetitia Perret, Agnès Perrin-Doucey, Michèle Petit, Amarie Petitjean, Marion Sauvaire

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