Enseigner à l'université dans une approche-programme (chapitre)

Name: Enseigner à l'université dans une approche-programme (chapitre)
Brand: Presses de l'Université de Montréal
SKU: 9782553016134
Price: 6.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-553-01613-4

de Richard Prégent (auteur), Huguette Bernard (auteur), Anastassis Kozanitis (auteur)

Maison d'édition : Presses de l'Université de Montréal

novembre 2011

Livre numérique eBook [ePub]

66 pages Téléchargement après achat

6,99 €

Chapitre extrait du livre Enseigner à l'université dans une approche-programme

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Résumé

Dans ce chapitre, nous justifions d'entrée de jeu l'importance d'enseigner dans une approche-programme en relevant plusieurs lacunes à combler dans l'enseignement universitaire actuel et en faisant ressortir la nécessité de s'adapter aux caractéristiques des étudiants de la génération Y. Suit une définition de l'approche-programme et de la notion de « projet de formation » qui lui sert d'assise, que nous illustrons par des exemples. Pour finir, nous exposons les conditions de succès et les freins à la mise en place de l'approche-programme.

Auteur

Richard Prégent (auteur)

Richard Prégent a oeuvré pendant près de 30 ans à titre de conseiller pédagogique, puis de directeur du Bureau d'appui pédagogique de l'École Polytechnique de Montréal.
Huguette Bernard (auteur)

Huguette Bernard a été conseillère pédagogique et professeure à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal.
Anastassis Kozanitis (auteur)

Anastassis Kozanitis est actuellement conseiller pédagogique au Bureau d'appui pédagogique de l'École Polytechnique de Montréal. Il travaille notamment auprès de nouveaux professeurs dans le cadre d’un programme d’accompagnement pédagogique obligatoire et collabore à l’élaboration de nombreux projets intégrateurs avec des équipes professorales.