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Résumé

Pourquoi continuer à enseigner la lecture aux enfants de plus de huit ans ? Parce que la reconnaissance des mots, même les plus fréquents, reste souvent fragile. Parce que la saisie du sens est encore problématique. Bref, parce que la compréhension de ce qui est lu reste approximative, lacunaire. Voici les propositions des meilleurs spécialistes et praticiens pour améliorer l’enseignement à cet égard. L’Observatoire national de la lecture a pour vocation d’étudier tous les champs de la lecture, notamment celui de l’apprentissage. Il réunit des chercheurs, des enseignants, des membres des corps d’inspection de l’Éducation nationale, ainsi que des représentants des parents d’élèves.

Auteur

Auteur(s) : Observatoire national de la lecture

Caractéristiques

Editeur : Odile Jacob

Auteur(s) : Observatoire national de la lecture

Publication : 1 novembre 2000

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 3,11 Mo (PDF), 5,21 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3081

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782738142429

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782738142412

EAN13 (papier) : 9782738109019

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