Résumé
Cet ouvrage est issu d'un projet commun du Groupe de recherche sur l'accompagnement des Universités de Tours et d'Angers, élaboré au début des années 2000 qui s'est concrétisé par un colloque international en mai 2003 et poursuivit par un travail de synthèse et de critique. Il existe en effet une grande diversité des modes d'accompagnement et cet ouvrage présente un bilan à la fois historique, méthodologique et pratique à partir de situations professionnelles analysées. Une ouverture finale présente les "futurs" possibles de l'accompagnement.
Auteur
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Marie Farhat, docteure en éducation, carriérologie et éthique, ayant accompli des formations à Harvard, est enseignante universitaire à l’UCO d’Angers et de Nantes, à l’Université d’Angers, à l’IND-E, et chercheuse associée au laboratoire de recherche « LIRFE » (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Questions Vives en Formation et en Éducation). Elle est également membre de la WERA (World Education Research Association). Elle est la fondatrice du centre «Clé de Marie », dédié à l’accompagnement des élèves ayant des troubles d’apprentissage. Mère de quatre enfants, elle maîtrise trois langues.
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Docteur en médecine et sciences de l’éducation, Patrick Paul est également titulaire d’une maîtrise en biochimie et microbiologie, en anthropologie. Il est professeur associé en sciences de l’éducation (Tours), chargé d’enseignement en médecine traditionnelle chinoise (Université Paris XIII), puis devient professeur invité en médecine (FMUSP-Brasil). Il est également ex membre du CETRANS et du CIRET.
Auteur(s) : Jean-Pierre Boutinet, Gaston Pineau, Noël Denoyel
Caractéristiques
Auteur(s) : Jean-Pierre Boutinet, Gaston Pineau, Noël Denoyel
Publication : 6 octobre 2014
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (ePub)
Taille(s) : 2,26 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782130639923
EAN13 (papier) : 9782130562115