Des récits pédagogiques illustrés pour l’enseignement à une diversité d’élèves - Pauline Beaupré, Josianne Caron - Éditions JFD Inc

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Des récits pédagogiques illustrés pour l’enseignement à une diversité d’élèves

Name: Des récits pédagogiques illustrés pour l’enseignement à une diversité d’élèves
Brand: Éditions JFD Inc
SKU: 9782897996420
Price: 13.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-897-99642-0

Une approche innovante visant le développement de compétences professionnelles

de Pauline Beaupré (auteur), Josianne Caron (auteur)

Maison d'édition : Éditions JFD Inc

mai 2024

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Résumé

Le personnel ayant à répondre aux grands besoins éducatifs de certains jeunes qui vivent des situations complexes, souvent méconnues ou difficiles à comprendre, peut se sentir démuni et isolé. Ces jeunes ont particulièrement besoin de personnes-ressources provenant de plusieurs milieux (éducation, communautaire, santé et services sociaux, emploi). Les compétences professionnelles requises pour intervenir auprès de jeunes en situation complexe, notamment celles relatives à la collaboration, se développent plus aisément lorsqu’elles sont contextualisées. C’est ce qui a poussé une équipe composée de Pauline Beaupré, Josianne Caron, Sylvain Letscher, Edith Jolicoeur, Julie Beaulieu (de l’Université du Québec à Rimouski) et Camille Gauthier-Boudreault (de l’Université du Québec à Trois-Rivières) à utiliser les récits authentiques et les images pour enrichir la formation à l’enseignement auprès d’une diversité d’élèves. De cette collaboration est né le codéveloppement de neuf récits pédagogiques issus d’entrevues avec des jeunes et illustrés par Luca Jalbert de Cabro*Productions. S’adressant à toute personne qui participe à l’éducation de jeunes vivant des situations complexes et qui les accompagne, les récits pédagogiques illustrés abordent différents parcours de vie et des transitions. Sans cacher des écueils à l’inclusion scolaire et sociale, ils mettent en relief des pistes d’action pour soutenir, en collaboration, les jeunes et leur entourage.

Auteur

Pauline Beaupré (auteur)

Pauline Beaupré est psychologue et psychopédagogue, professeure-chercheuse en enseignement en adaptation scolaire et sociale à l’Unité départementale des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski (campus de Lévis). Elle est membre du Laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS), du Collectif de recherche sur la santé en région (CoRSeR) et du LIMIER (Littératie Illustrée : Médiathèque, Interventions en Éducation et Recherche). Ses intérêts portent sur l’éducation inclusive, la participation sociale des personnes en situation de vulnérabilité ainsi que les conditions facilitant la collaboration intersectorielle.
Josianne Caron (auteur)

Josianne Caron est professeure-chercheuse en gestion de classe au sein de l’Unité départementale des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Rimouski (campus de Lévis). Elle est notamment affiliée au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), au Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite (RÉVERBÈRE) et, localement, à l’équipe de recherche en sciences de l’éducation de l’UQAR (EDUQAR). Ses intérêts portent particulièrement sur la formation à la gestion de classe au primaire et en adaptation scolaire et sociale ainsi que sur l’articulation entre théorie et pratique.