Résumé
Le projet révolutionnaire s'est largement identifié à un projet pédagogique, qui déborde de beaucoup les dispositifs scolaires pour s'attacher à une véritable conversion : du sujet au citoyen, de l'homme enchaîné à l'homme libre, du vieil homme à l'homme régénéré.Au cœur de cet ouvrage, on trouvera l'essai consacré à cette entreprise, dont Saint-Just a défini l'ambition (faire des hommes ce qu'on veut qu'ils soient) et Mirabeau le possible délire : Avec des moyens appropriés, on pourrait passionner les hommes pour une organisation sociale entièrement absurde, injuste et cruelle.Toutes les études qui accompagnent ce texte central éclairent à leur manière la tentative utopique, magnifique et désespérée, de maîtriser à la fois l'événement et la durée, l'individu et le collectif, l'opinion réfléchie et l'opinion spontanée.Se dessine ainsi le vrai sujet de cet ensemble, que traitaient déjà La Fête révolutionnaire (1976) et L'École de la France (1984) : l'entrée, avec la volonté d'instituer l'homme aussi bien que le citoyen, dans notre culture démocratique.
Auteur
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Mona Ozouf est historienne et philosophe. Spécialiste des questions se rapportant à l'école publique et à la Révolution française, elle a publié de nombreux ouvrages, dont le Dictionnaire critique de la Révolution française, avec François Furet (Champs-Flammarion) et dans la collection Quarto De Révolution en République : les chemins de la France (Gallimard, 2015).
Caractéristiques
Editeur : Editions Gallimard
Publication : 28 octobre 2013
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : DRM Adobe (ePub), DRM Adobe (PDF)
Taille(s) : 297 ko (ePub), 10 Mo (PDF)
Code(s) CLIL : 3377, 3378
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782072216305
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782072216312
EAN13 (papier) : 9782070717422
