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Résumé

Mettre le bien-être au cœur de la politique d'un établissement, c'est installer les conditions pour qu'adultes et élèves retrouvent avec plaisir la route du collège. C'est aussi améliorer la qualité de vie au travail du personnel et lutter contre le désinvestissement de l'école observé chez les collégiens entre la 6e et la 3e. C’est enfin favoriser la réussite des adolescents. Au-delà d’une déclaration d’intentions, comment cela peut-il se traduire de façon concrète ? Que sait-on des établissements qui ont tenté l’expérience ? Quelles leçons peut-on tirer de leurs actions ?

Dans cet ouvrage, les auteurs racontent de façon détaillée la démarche de quatre collèges qui ont osé, dans des contextes différents et en empruntant des chemins divers, mener des projets visant le bien-être. Ils présentent ensuite les principaux éléments à connaître pour agir et livrent leurs recommandations pour se lancer dans de telles démarches.

Un manuel issu du terrain, apportant des réponses à tous ceux qui s’interrogent sur la façon de développer le bien-être au sein des collèges.

Auteur

  • Christian Garcia (auteur)

    Christian Garcia est, depuis 2011, principal au collège Sonia Delaunay qui se trouve dans le 19e arrondissement de Paris. Après avoir enseigné pendant 14 ans l’économie gestion au lycée Cuvier de Montbéliard, il a exercé des fonctions de direction dans plusieurs lycées français. Il est ensuite parti 8 ans en Amérique latine, d’abord comme proviseur adjoint au lycée franco-mexicain de Mexico, puis en tant que proviseur au lycée français de Brasilia. Ces expériences étrangères lui ont fait découvrir des cultures et des approches pédagogiques différentes, soucieuses en particulier de l’estime de soi des élèves. De retour en France, il a eu à coeur de mettre en oeuvre les méthodes dont il a pu observer les résultats au sein de son collège. C’est ainsi qu’en 2011, il engage son établissement dans le projet de recherche-action « Bien-être pour tous à l’école ! » décrit en première partie de l'ouvrage Oser le bien-être au collège.

  • Caroline Veltcheff est inspectrice d’académie et inspectrice pédagogique régionale établissements et vie scolaire. Professeur de lettres au début de sa carrière, puis responsable de formations, elle a occupé plusieurs postes à l’étranger relatifs à l’enseignement du français. Elle s’investit depuis plusieurs années dans la prévention du harcèlement et l’amélioration du climat scolaire. De 2010 à 2012, au sein du rectorat de Versailles, elle a coordonné les dispositifs d’éducation prioritaire. Elle a ensuite été appelée par Éric Debarbieux pour rejoindre la délégation ministérielle pour la prévention et la lutte contre les violences en milieu scolaire. Elle a créé dans ce cadre le site collaboratif Climat scolaire qui rassemble outils, résultats de recherches et expériences concrètes dans le but de contribuer au bien-être et à la réussite de tous. Elle est aujourd’hui chargée de mission prévention jeunes à la Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives.

Auteur(s) : Christian Garcia, Caroline Veltcheff

Caractéristiques

Editeur : Le Coudrier

Auteur(s) : Christian Garcia, Caroline Veltcheff

Publication : 22 novembre 2016

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub + Mobi/Kindle + WEB]

Contenu(s) : ePub, Mobi/Kindle, WEB

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (Mobi/Kindle), DRM (WEB)

Taille(s) : 1,08 Mo (ePub), 2,23 Mo (Mobi/Kindle), 1 octet (WEB)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3000, 3166

EAN13 Livre numérique eBook [ePub + Mobi/Kindle + WEB] : 9782919374120

EAN13 (papier) : 9782919374076

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