Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation
Résumé
Ce livre est le dernier d’une série de quatre ouvrages portant sur les mécanismes pour assurer la validité de l’interprétation de la mesure en éducation. Il est constitué de textes inédits de la part des auteurs ou de textes issus de colloques en mesure et évaluation en éducation qui ont eu lieu lors des 79e et 80e congrès annuel de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS).L’interdisciplinarité de la mesure et de l’évaluation est le thème du présent ouvrage : l’éducation, la criminologie et les sciences médicales sont plus spécifiquement considérées. Ce quatrième volume se divise en deux parties : la première s’intéresse aux considérations méthodologiques tandis que la seconde présente des applications en évaluation. Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation s’adresse donc à tout intervenant du milieu scolaire, soit aux professeurs-chercheurs, aux enseignants, aux conseillers pédagogiques et aux étudiants de cycles supérieurs.Gilles Raîche est professeur au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal. Il se spécialise dans le domaine de la mesure et de l’évaluation en éducation. Il a été directeur de la revue Mesure et évaluation en éducation, rédacteur en chef de la Revue des sciences de l’éducation, est actuellement directeur du Collectif pour le développement et les applications en mesure et évaluation (Cdame) et directeur de la collection «Mesure et évaluation» aux Presses de l’Université du Québec.Nadine Talbot est professeure au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Son domaine de spécialisation est la mesure et de l’évaluation en éducation.
Auteur
Caractéristiques
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Publication : 7 octobre 2020
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : ePub, PDF
Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)
Taille(s) : 5,7 Mo (ePub), 2,71 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3039
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782760544628
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782760544611
EAN13 (papier) : 9782760544604
Vous aimerez aussi
Aide aux Dys
Comment optimiser les chances des enfants Dys ? Quels intervenants ? Qu'attendre d'eux ?
10,99 €
L'environnement à l'école
Une révolution pédagogique
5,99 €
