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Résumé

Par une recherche empirique menée dans le département de l'Ouest, à partir d'une enquête et d'entretiens, cette étude montre que la ségrégation scolaire est un construit social indissociable des rapports sociaux d'inégalité dans le contexte scolaire haïtien : elle est l'image superficielle qui reproduit fidèlement les rapports sociaux d'inégalité dans les salles de classe -même s'il existe des cas où la réussite scolaire semble être le fruit de la méritocratie. L'école haïtienne semble ainsi socialiser les enfants en fonction de leurs catégories socio-économiques et ignorer les effets des trajectoires intergénérationnelles descendantes.

Auteur

  • Jacques Abraham (auteur)

    Jacques ABRAHAM est un éducateur haïtien qui évolue dans les domaines des sciences de l'éducation et des sciences économiques. Ses recherches portent sur la ségrégation scolaire et les rapportssociaux d'inégalité, et l'apprentissage au coeur d'un nouveau contrat social. Il est actuellement Directeur Adjoint des Affaires académiques de l'ISTEAH.

Auteur(s) : Jacques Abraham

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Jacques Abraham

Publication : 19 juin 2020

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 11,7 Mo (PDF), 3,67 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140152023

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336902777

EAN13 (papier) : 9782343196190

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