Résumé
L'adaptation scolaire et sociale des enfants et adolescents en situation de handicap et en difficultés d'apprentissage ou de relation appelle un repérage et une analyse psychodynamique. Les représentations-affects qui sous-tendent puis traversent les expériences d'intégration prennent ancrage dans la confrontation première au handicap et à l'inadaptation.
Auteur
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Jean-Sébastien Morvan (1941-2022) fut psychologue clinicien, professeur à l’Université du Québec à Montréal, conseiller technique au Centre technique national d’études et de recherches sur les handicaps et inadaptations (CTNERHI), puis Professeur en sciences de l’éducation à l’Université René Descartes Paris V, Faculté des sciences humaines et sociales-Sorbonne. Il fut le fondateur et directeur du Groupe de Recherche et d’Analyse Psychodynamiques dans le champ du Handicap, de l’Inadaptation et de l’Échec réussite Scolaires (GRAPHIES).
Auteur(s) : Jean-Sébastien Morvan
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Jean-Sébastien Morvan
Publication : 1 janvier 2013
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 2,62 Mo (PDF), 2,24 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296513105
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336285337
EAN13 (papier) : 9782336003924
