Suivre l’actualité de ce titre (promotion, parution...)

Résumé

Les mutations institutionnelles, liées aux politiques éducatives (nationales et internationales), impactent inévitablement le monde de l’éducation et le rapport au travail de ses acteurs. Comment des professionnels (de l'enseignement, de la formation, de la santé, du travail social), confrontés à de fortes tensions liées à des logiques concurrentes, s’approprient-ils ces transformations au plan individuel ou collectif et tentent-ils de (re)donner un sens à leur action ?

Auteur

  • Thérèse Perez-Roux est professeure des universités à l'université Paul Valéry - Montpellier 3 et membre de LIRDEF (EA 3749). Ses thématiques de recherches portent sur la professionnalisation des enseignants ou des formateurs et plus largement, sur les dynamiques identitaires des acteurs de l'enseignement, de l'éducation et de la formation dans les moments de transitions professionnelles. Contributions de Céline Avenel, David Cross, Pierre Hébrard, Eric Maleyrot, Valérie Munier, Thérèse Perez-Roux, Anne Pilotti, Charlotte Pourcelot, Frédéric Torterat.

Auteur(s) : Thérèse Perez-Roux, Perez roux therese

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Thérèse Perez-Roux, Perez roux therese

Publication : 15 août 2014

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 2,66 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3164

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336354231

EAN13 (papier) : 9782343038810

Vous aimerez aussi

--:-- / --:--