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Résumé

Conçu comme une forme qui entrecroise parties théoriques et sections introspectives, cet essai aborde plusieurs thèmes : la nature du processus créateur, la dynamique de création, l'interaction complexe entre recherche, création et enseignement, les pratiques liées à la recherche en art et à l'enseignement de la création artistique, le rôle de l'enseignant-chercheur au regard de ces nouveaux enjeux épistémologiques et méthodologiques.

Auteur

  • Grazia Giacco (auteur)

    Grazia Giacco est musicologue et enseignante-chercheuse à l'Université de Strasbourg (France). John Didier est professeur ordinaire à la Haute école pédagogique du canton de Vaud (HEP Vaud, Suisse). Sabine Chatelain est professeure associée à la Haute école pédagogique du canton de Vaud (HEP Vaud, Suisse). Fréderic Verry est agrégé en Arts visuels à l'Université de Strasbourg.

Auteur(s) : Grazia Giacco

Caractéristiques

Editeur : EME Editions

Auteur(s) : Grazia Giacco

Publication : 13 juillet 2018

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 3,03 Mo (PDF), 1,21 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161, 3039, 3668

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782806651266

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782806661364

EAN13 (papier) : 9782806636447

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