Résumé
Au moment où le mouvement en faveur de l'intégration des élèves handicapés à l'école connaît une relance politique forte, l'auteur nous propose une plongée critique dans l'histoire de l'éducation spéciale et notamment du rôle joué par l'école en son sein. La déficience mentale peut être pensée à la manière d'un objet " frontière " sujet de multiples acceptations, psychiatriques, psychanalytiques, psychologiques et pédagogique. Une recherche qui allie souci du détail historique et exigence théorique.
Auteur
Auteur(s) : Philippe Mazereau
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Philippe Mazereau
Publication : 4 juillet 2012
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 5,57 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296287396
EAN13 (papier) : 9782747524247