Résumé
Concevoir des espaces scolaires concrétise des intentions éducatives qui agissent sur le vécu des utilisateurs, notamment sur le bien-être, vecteur essentiel de réussite. A partir des fonctions assignées à l'école, l'ouvrage propose de regarder avec attention différents lieux et espaces. Cette démarche étudie de nombreux pôles stratégiques, souligne des installations efficaces, propose d'améliorer certaines réponses architecturales pour générer davantage de bien-être et donc de réussite pour l'ensemble des acteurs.
Auteur
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Maurice Mazalto est ingénieur de formation, puis proviseur de lycée. Il effectue un travail d’analyse et d’écriture sur les interactions entre l’architecture scolaire, le bien-être, la réussite éducative. Il est expert et conseil auprès de collectivités en charge d’établissements du premier et du second degré, aide des équipes pour restructurer et aménager des espaces, intervient dans des colloques et pilote des formations pour divers participants. http://maurice.mazalto.free.fr/
Auteur(s) : Maurice Mazalto
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Maurice Mazalto
Publication : 1 avril 2017
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 24,3 Mo (PDF), 10,8 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140034329
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336786681
EAN13 (papier) : 9782343114477