Résumé
Comment le phénomène migratoire est-il traité dans les manuels scolaires ? C'est à cette question très actuelle que répondent les auteurs de ce livre dans cette étude portant sur l'Albanie, l'Algérie, la France, l'Italie et le Maroc. Ils mettent en évidence des positionnements qui sont aussi bien le fruit d'histoires nationales, de traditions disciplinaires, que de liens entre le discours des manuels scolaires et l'ensemble des discours sociaux avec lesquels ils entrent en résonance.
Auteur
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 1 mars 2016
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 9,25 Mo (PDF), 18,8 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3111
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140003653
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336756011
EAN13 (papier) : 9782343074207
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