Résumé
Ces deux dernières décennies, des efforts importants ont été consentis en faveur de l'universalisation de la scolarisation en RDC. Cet objectif semble encore assez éloigné à cause des disparités scolaires importantes selon les provinces, le genre et les niveaux d'enseignement. L'auteur a la conviction qu'il faut mobiliser davantage de ressources financières en faveur de l'école, s'engager dans une autonomisation de la gestion scolaire et adopter des politiques éducatives favorisant les provinces de l'Est, les filles, les milieux démunis.
Auteur
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Albert KAMBA EYANGANUNGA est Professeur Associé à l'Université de Kisangani. Ses intérêts de recherche portent sur l'analyse des systèmes éducatifs, la politique, l'économie, et la sociologie de l'éducation, l'évaluation des apprentissages scolaires ainsi que les méthodes quantitatives et qualitatives.Déogratias KIMENYA MUSAILWA est Professeur à l'Université de Kisangani. Il est spécialiste de questions relatives au processus Enseignement-apprentissage et à l'Éducation à la paix, en l'occurrence à la violence en milieu scolaire et à la gestion des conflits au sein des organisations.
Auteur(s) : Albert Kamba Eyanganunga
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Albert Kamba Eyanganunga
Publication : 1 janvier 2015
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 2,21 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336366500
EAN13 (papier) : 9782343045030