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Résumé

L'éducation inclusive est identifiée comme une des stratégies permettant la réalisation de l'éducation pour tous. Mais dans les contextes où il existe une pluralité de problèmes éducatifs à régler, est-il possible d'inclure dans le système scolaire tous les groupes exposés à la marginalisation et à l'exclusion scolaire au travers des plans nationaux d'éducation ? Comment assurer la prise en compte des besoins éducatifs particuliers des enfants handicapés ? Cet ouvrage aborde ces questions en s'appuyant sur le cas de l'Afrique subsaharienne.

Auteur

  • Docteure en sciences de l'éducation, spécialiste des questions d'éducation, du handicap et de la coopération internationale, chercheure associée à l'IREDU-Université de Bourgogne, à Dijon (France), Ernestine NGO MELHA est aussi fondatrice de l'Association d'aide à l'éducation de l'enfant handicapé (AAEEH).

Auteur(s) : Ernestine Ngo Melha

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Ernestine Ngo Melha

Publication : 5 juillet 2013

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 1,62 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336320397

EAN13 (papier) : 9782343006642

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