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Entraînement de la conscience phonologique et progrès en lecture d'élèves en grande difficulté - Sophie Briquet-Duhazé - Editions L'Harmattan

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Entraînement de la conscience phonologique et progrès en lecture d'élèves en grande difficulté

de Sophie Briquet-Duhazé (auteur)
Maison d'édition : Editions L'Harmattan
avril 2013
300 pages Téléchargement après achat
26,99 €

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Résumé

La conscience phonologique est la connaissance consciente que les mots du langage oral sont composés d'unités plus petites. Elle apparaît comme un bon prédicteur, au début du CP, d'un apprentissage de la lecture réussi. Cependant, qu'en est-il lorsque le cycle est achevé et que l'apprentissage de la lecture est peu ou pas acquis ? En quoi l'entraînement de cette dernière peut-elle permettre à certains de ces élèves en grande difficulté de progresser en lecture ?

Auteur

  • Sophie Briquet-Duhazé (auteur)

    Thierry Ardouin et Emmanuelle Annoot sont professeurs en sciences de l'éducation à l'université de Rouen et Sophie Brquet-Duhazé maître de conférence HDR en la matière. Tous trois font partie du CIRNEF (centre Interdisciplinaire de Recherche Normand Éducation et Formation). Leurs recherches portent notamment sur la formation et professionnalisation des adultes, des enseignants et des étudiants.

Auteur(s) : Sophie Briquet-Duhazé

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Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Sophie Briquet-Duhazé

Publication : 1 avril 2013

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 7,03 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3146

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296532601

EAN13 (papier) : 9782343000336

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