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Résumé

Face à la massification des publics scolaires accueillis dans tous les établissements comme face à la diversité de leurs besoins, le défi reste de produire une réponse pédagogique plus adaptée et plus réactive. Définie par l'enquête PISA (2009) comme l'un des éléments qui agit le plus directement sur la réussite des élèves, l'autonomie des établissements scolaires ouvre ainsi des perspectives pour mieux penser l'éducation et redonner du sens à l'action publique.

Auteur

  • Agrégé de philosophie et diplômé de sciences politiques, Jean-Christophe Torres est l'auteur de plusieurs essais dans les domaines de la philosophie et de la gestion éducative. Il est actuellement proviseur au lycée Léopold Sédar Senghor à Evreux.

Auteur(s) : Torres jean-christophe

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Torres jean-christophe

Publication : 18 décembre 2013

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,33 Mo (PDF), 2,15 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336332987

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336683089

EAN13 (papier) : 9782343022475

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