Résumé
L'auteure pointe le corollaire enfants de migrants et échec scolaire en France, en mettant à disposition des éléments statistiques, des éclairages sociologiques, linguistiques et psychanalytiques. Mêlant les évidences les plus flagrantes à des apports plus complexes, elle questionne " la grande difficulté scolaire" des élèves issus de familles migrantes de tradition orale. Cet ouvrage aborde une problématique encore considérée comme taboue.
Auteur
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Martine Chomentowski est docteure en sciences de l'éducation, collaboratrice scientifique en didactique des langues à l'université de Fribourg. Spécialisée dans la compréhension des processus d'apprentissage, elle a partagé sa carrière entre l'enseignement à différents niveaux et la formation des enseignants.Passionné par son art, Jean-Philippe Rossy est professeur de yoga Nidra et instructeur en Qi Gong. Il est aussi hypnothérapeute et propose des formations vers les enseignants dont l'objectif est de les rendre attentifs aux passerelles naturelles entre le corps et les processus cognitifs.
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 22 mai 2009
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 20,6 Mo (PDF), 1,88 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296225978
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336267111
EAN13 (papier) : 9782296085602