Résumé
Dans l'espace psychique de la classe, des modalités de liens entre les personnes se nouent, des tensions se manifestent, des conflits émergent parfois qui ne sont pas seulement produits par des conduites rationnelles et volontaires. Une démarche de recherche clinique d'orientation psychanalytique a été engagée à partir du quotidien professionnel pour parvenir à une meilleure compréhension des processus psychiques à l'oeuvre dans les pratiques ordinaires d'enseignement.
Auteur
-
Ont contribué à cet ouvrage :
Louis-Marie Bossard, Deborah Britzman, Arnaud Dubois, Laurence Gavarini, Patrick Geffard, Marc Guignard, Mej Hilbold, Florian Houssier, Véronique Kannengiesser, Antoine Kattar, Magdalena Kohout-Diaz, Léandro de Lajonquière, Caroline Le Roy, Clotilde Leguil, Sophie Lerner-Seï, Viviana Mankovsky, Dominique Méloni, Ilaria Pirone, Alexandre Ployé, Marcelo Ricardo Pereira.
Louis-Marie Bossard est maître de conférences honoraire en sciences de l’éducation et de la formation, rédacteur en chef de la revue Cliopsy.
Patrick Geffard est professeur émérite en sciences de l’éducation et de la formation.
Caroline Le Roy est maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formation.
Auteur(s) : Patrick Geffard, Claudine Blanchard-Laville
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Patrick Geffard, Claudine Blanchard-Laville
Publication : 1 novembre 2009
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 1,53 Mo (PDF), 395 ko (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296240063
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336261201
EAN13 (papier) : 9782296102453