Résumé
Voici une étude ethno-anthropologique de la dimension éducative de la punition : l'argument central est que l'éducation étant une activité culturelle, la sanction doit être comprise comme un aspect de la culture. L'acte de punir est un "fait social", révélateur du système des valeurs des membres d'une société donnée, autrement dit, les significations culturelles orientent la sanction, en accord avec les valeurs culturelles dominantes.
Auteur
-
Mbonji Edjenguèlè est chef du département d'anthropologie à l'université de Yaoundé-1. Pierre François Edongo Ntede est docteur PhD en anhropologie culturelle. Son dernier ouvrage, "Les fondements anthropologiques de l'orientation scolaire en Afrique Centrale est paru en 2016
Auteur(s) : Pierre François Edongo Ntede
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Pierre François Edongo Ntede
Publication : 30 septembre 2010
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 3,08 Mo (PDF), 1,99 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296265561
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782296707146
EAN13 (papier) : 9782296128316