Résumé
De 1981 à 1985, l'auteure exerce au Gabon comme conseillère à l'orientation scolaire, puis comme enseignante à l'Ecole Normale Supérieure de l'enseignement technique. Cette expérience l'amène à s'interroger sur les difficultés récurrentes des élèves : échec scolaire, problèmes de santé. Elle émet l'hypothèse d'une acculturation conflictuelle à la pédagogie en vigueur, héritée de l'époque coloniale.
Auteur
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Elaine Costa-Fernandez est maître de conférences au programme de post-graduation en psychologie de l'Université fédérale de Pernambuco (UFPE) et chercheuse associée au laboratoire clinique pathologique et interculturelle (LCPI) de l'Université Toulouse.Claire Scopsi est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication et chercheuse au laboratoire Dicen-IDF du Conservatoire national des arts et métiers.Raymonde Ferrandi est titulaire du diplôme de psychopathologie, du DESS formation de formateurs et consultation psychosociologique et du doctorat en sciences de l'éducation.
Auteur(s) : Raymonde Ferrandi
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Raymonde Ferrandi
Publication : 26 août 2008
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 5,36 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296317680
EAN13 (papier) : 9782747541619
