L'IMAGE DU BARBARE DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE
Résumé
Pourquoi les représentations du Barbare et des Invasions sont-elles si homogènes ? Si l'apprentissage consiste en une transformation des représentations de l'apprenant, comment faire quand ces représentations traduisent un même rapport à l'autre ? La notion et la pratique de situation-problème sont-elles des alternatives qui permettraient que l'enseignement de l'histoire soit l'occasion d'une véritable rencontre de l'Autre ? Une réflexion importante sur le rôle des représentations dans l'enseignement de l'histoire.
Auteur
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 7 octobre 2009
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 9,4 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3378
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296197671
EAN13 (papier) : 9782747505598
