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Résumé

Vingt-sept ans après la première édition, il était nécessaire de rééditer cet ouvrage corrigé, augmenté et illustré.La nouvelle édition valide les trois épistémês décrites précédemment : celle des « mécaniques » (les gymnastiques construites), celle des « machines » (les gymnastiques énergétiques) et celle de l'information (la « cognomorphose » du corps) auxquelles pourrait s'ajouter « l'hédonisme » si tant est que celui-ci constitue une nouvelle vision du monde productif, de l'école et de l'EPS. Le discours sur l'EPS se transforme car il remet en question la notion de « pédagogie » pour faire prévaloir la didactique évacuant l'élève de ses préoccupations au profit du savoir et des compétences, mais aussi du fait qu'il propose un corps diminué où la machine prend de plus en plus de place et où la culture somatique occulte sa nature.

Auteur

  • Jacques Gleyse (auteur)

    Jacques Gleyse est professeur émérite à l'Université de Montpellier. Il a dirigé le Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique Education et Formation de 2013 à 2017. Il donne des conférences dans différentes universités d'Amérique du Sud et d'Europe. Il a été chargé de cours à l'Instituto Federal de Rio Grande do norte (Brésil). Il est aujourd'hui spécialisé dans les questions d'égalité filles-garçons à l'école.

Auteur(s) : Jacques Gleyse

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Jacques Gleyse

Publication : 13 juin 2022

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 16,1 Mo (PDF), 38,6 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3864

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140207259

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782140207266

EAN13 (papier) : 9782140207242

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