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Comment l'enfant devient élève - René Amigues, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou - Retz

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Comment l'enfant devient élève

Les apprentissages à l'école maternelle

de René Amigues (auteur), Marie-Thérèse Zerbato-Poudou (auteur)
Maison d'édition : Retz
avril 2013
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12,49 €

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Résumé

Un ouvrage de référence en sciences de l'éducation qui contribue, depuis sa première publication en 2000, à la professionnalisation des enseignants de maternelle.


L'expression " devenir élève " fait son apparition dans les nouveaux programmes 2008 pour l'école maternelle et désigne un domaine à part entière. Mais, dans l'esprit de ces programmes, cet objectif se réduit à " comprendre ce qu'est l'école ". Cet ouvrage pionnier propose une approche socio-historique plus riche pour décrire la " forme scolaire " par laquelle un enfant devient progressivement, à la maternelle, un élève.

La première partie donne des repères historiques pour montrer comment ont évolué les dispositifs pédagogiques et les rapports au savoir pour la petite enfance depuis le début du XIXe siècle jusqu'à nos jours.

La deuxième partie montre que la rencontre avec les savoirs s'effectue d'abord avec les autres. L'apprentissage se réalise avant tout dans un milieu-classe, à travers une expérience collective et partagée avant de devenir une construction individuelle.

La troisième partie pose la question de l'apprentissage premier de l'écriture dans ses rapports aux activités graphiques traditionnelles. Elle montre l'influence des dispositifs pédagogiques sur la construction du rapport au savoir par les élèves et le sens qu'ils donnent à leur activité.

Au total, cet ouvrage apporte un point de vue nouveau sur la socialisation scolaire et l'apprentissage à l'école maternelle. Il montre en quoi les contraintes organisationnelles, loin d'être des obstacles pour les élèves, peuvent constituer des ressources pour enseigner, apprendre et se construire comme élève et comme personne.

Auteur

  • René Amigues (auteur)

    Diplômé en sciences de l'éducation et en psychologie, René Amigues est professeur des universités en sciences de l'éducation à l'IUFM d'Aix-Marseille.

    Il s'occupe également de la formation initiale et continue des professeurs des écoles, des professeurs de collèges et lycées et des maîtres spécialisés (A.I.S.).

    Il est chercheur au Centre Interdisciplinaire: Apprentissage, Didactique, Evaluation (EA 848) de l'Université de Provence. Ses thèmes de recherches sont l'ergonomie de l'activité des personnels de l'éducation (ERGAPE), la formation professionnelle et professionnalité enseignante et l'organisation du travail enseignant et travail effectif.

  • Marie-Thérèse Zerbato-Poudou (auteur)

    Marie-Thérèse Zerbato-Poudou est Docteur en sciences de l'éducation.

    Riche d'une longue expérience d'enseignante d'école maternelle en ZEP, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou travaille plus particulièrement sur la problématique de l'apprentissage premier de l'écriture.

    Elle soulève la question des relations entre activités graphiques et apprentissage de l'écriture en s'interrogeant sur le rôle des exercices graphiques traditionnels et fait d'autres propositions pour conduire ces deux activités.

    Ce questionnement fait écho aux dernières instructions officielles qui soulignent la distinction entre les activités d'écriture, de graphisme et de dessin.

    Par ailleurs, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou pose les enjeux de la construction du rapport au savoir par l'élève à travers la compréhension des tâches scolaires, notamment par les relations entre consigne, guidage et évaluation, qui lui permettent de donner du sens à son apprentissage.

Auteur(s) : René Amigues, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou

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Caractéristiques

Editeur : Retz

Auteur(s) : René Amigues, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou

Publication : 22 avril 2013

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : Marquage social (ePub)

Taille(s) : 886 ko (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3040

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782725663098

EAN13 (papier) : 9782725628974

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