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Philosopher à l'école primaire - Jocelyne Beguery - Retz

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Philosopher à l'école primaire

De la GS au CM2

de Jocelyne Beguery (auteur)
Maison d'édition : Retz
novembre 2015
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18,99 €

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Résumé

Un livre, ici dans sa version numérique, au format ePub, indispensable pour qui se demande comment aider les élèves à apprendre à penser.
Cet ouvrage propose une initiation méthodique et réflexive à la pratique des discussions à visée philosophique (DVP). Il en explicite les exigences afin que cette nouvelle pratique reste en accord avec l'esprit des programmes et les missions de l'école. Il avertit des difficultés et souligne la nécessité d'une formation des enseignants pour éviter les dérives.

L'auteure travaille à cette formation en s'appuyant sur des pratiques de terrain menées par des enseignants, formés à cet effet, dans des classes de tous niveaux. Elle analyse nombre de discussions, retranscrites intégralement. Elle attire l'attention sur la façon de reconnaître, préserver et encourager chez les élèves le caractère philosophique de la réflexion et des propos. C'est pourquoi elle incite à porter un intérêt tout particulier au langage déployé par les élèves, et plus spécialement à sa cohérence logique et au souci des notions employées.

Ce livre rend compte de la façon dont des enfants peuvent se passionner pour la pensée, pour peu qu'on leur pose les questions qui invitent réellement à penser et que l'on développe à leur égard une écoute philosophique qui leur permette d'aller aussi loin qu'ils le peuvent dans leur réflexion.

Auteur

  • Jocelyne Beguery (auteur)

    Professeure agrégée de philosophie, docteure en esthétique et en sciences de l'éducation, Jocelyne Beguery a été formatrice en IUFM, Université de Cergy-Pontoise.

    Elle a, ces dernières années, formé des professeurs des écoles de l'académie de Versailles à la discussion à visée philosophique avec des élèves de l'école primaire.


    Elle a commencé au début des années 70 par enseigner la philosophie dans divers lycées de
    Bordeaux. Après l'agrégation, elle devient professeur de philosophie à l'École Normale d'Instituteurs de Périgueux et poursuit sa carrière à l'IUFM de Versailles.

    Dès le concours, elle se spécialise en philosophie de l'art. Sa thèse porte sur la notion de sublime dans la littérature contemporaine pour l'enfance et la jeunesse, particulièrement l'album.

    Après avoir interrogé les rapports que l'enfant entretient avec l'art, particulièrement au cours des années 80/90, ses travaux de recherche l'amènent dans la décennie suivante à s'intéresser à "l'enfant philosophe". Épousant dans les deux cas air du temps et mouvement éditorial en matière de production pour les enfants, mais interrogeant plus profondément un rapport substantiel de l'enfance à l'art et à la philosophie.

    Elle mènera de nombreux stages de formation continue, auprès des instituteurs et professeurs des écoles, sur des questions d'esthétique, en collaboration avec un professeur d'arts visuels.

    Elle a longtemps fait partie d'une équipe de recherche en Arts Plastiques au sein de l'INRP et effectué différentes études auprès d'élèves de l'école primaire. Elle a, entre autres entreprises d'éducation et sensibilisation aux arts visuels, organisé un séjour de découverte de l'art pariétal en Dordogne avec la dernière promotion d'élèves-instituteurs de Versailles.

Auteur(s) : Jocelyne Beguery

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Caractéristiques

Editeur : Retz

Auteur(s) : Jocelyne Beguery

Publication : 18 novembre 2015

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,27 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3040

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782725673646

EAN13 (papier) : 9782725631394

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