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Résumé

Peut-on développer auprès des élèves une démarche scientifique en sciences humaines ?L'auteur, docteur en Préhistoire, et un groupe de maîtres formateurs répondent par l'affirmative. Ils proposent aux maîtres la mise en oeuvre de situations authentiques visant à développer des qualités d'observation et de bon sens. Les séances abordées se veulent de véritables aides concrètes et s'adressent aux cycles II et III de l'Ecole Primaire.Dans cette optique, les thèmes abordés, tels l'habitat, la faune, les outils ou l'art, constituent des supports particulièrement attractifs pour l'élève et l'engagent à développer des stratégies de découverte.Le domaine de recherche concerne la Préhistoire, mais la démarche pédagogique paraît aisément transposable à d'autres domaines scientifiques.

Auteur

  • Collectif (Autre)

    LES ILLUSTRATEURS

    Trente Fables de la Fontaine interprétées par 30 artistes contemporains : Frédéric Clément, Quentin Blake, Antonin Louchard, Joëlle Jolivet, François Place, Bruno Heitz, Mireille Vautier, Jean Claverie, Philippe Dumas...

Auteur(s) : Henry Baills

Caractéristiques

Editeur : FeniXX réédition numérique

Auteur(s) : Henry Baills

Publication : 1 janvier 1996

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 63 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3068, 3051

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782307514206

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