Résumé
Que se passe-t-il dans l’esprit de quelqu’un qui apprend une langue étrangère ? De quelle marge de manœuvre dispose l’enseignant, pour l’aider à passer d’un système pré-correcteur, à un système post-correcteur d’erreurs (de la « thérapie » à la prévention ») ? Quelle est la place de la grammaire dans l’apprentissage, et quel rôle peut jouer la linguistique dans la grammaire ? Automaticité d’un côté, conscience et raisonnement de l’autre : quelle est la part de chaque type de stratégie et de traitement cognitifs ? Comment fonctionne la mémoire ? Ces questions sont abordées ici ; elles sont illustrées par l’analyse d’une expérience : celle d’un adulte francophone apprenant l’anglais. À travers l’observation et la caractérisation de l’activité mentale mobilisée par l’intéressé, nous visons à proposer quelques réponses et à en discuter la portée psycholinguistique.
Auteur
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Francis Bailly a été chercheur en physique théorique au CNRS. Il s’est intéressé à plusieurs domaines de la pensée, d’ordre philosophique, éthique, politique, ainsi qu’ à l’histoire de la Normandie.Danielle Bailly est professeur émérite (en linguistique et didactique) à l’université Paris-Diderot.Danièle Becker, maître de conférences honoraire, a enseigné la langue, les littératures - du Moyen Âge au Siècle d’Or - et la musicologie espagnoles à l’Institut d’ études hispaniques (Université Paris IV-Sorbonne).Philippe Fleury est ingénieur CNAM et travaille dans le domaine spatial sur le site ARIANEGROUP de Vernon. Il est impliqué dans la vie associative du village de Guiseniers et est membre du conseil municipal depuis 1995. Il a été maire de Guiseniers de 2001 à 2008.
Auteur(s) : Danielle Bailly
Caractéristiques
Editeur : FeniXX réédition numérique
Auteur(s) : Danielle Bailly
Publication : 1 janvier 1990
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (ePub)
Taille(s) : 1,79 Mo (ePub)
Code(s) CLIL : 3080, 3146
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782307293484
