Résumé
Cet ouvrage souhaite répondre à la question suivante : "Que sait-on de l'appropriation de la grammaire du français par des apprenants de langue étrangère?"
Les auteurs proposent une synthèse des travaux menés depuis plus d'une vingtaine d'années sur l'appropriation du français langue étrangère, et plus précisément de la grammaire, en immersion sociale ou en milieu scolaire. Ils proposent une réflexion sur l'articulation en acquisition et en didactique du français et des pistes pour l'élaboration de grammaires pédagogiques.
Auteur
Caractéristiques
Editeur : Didier
Publication : 13 mai 2009
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : ePub
Protection(s) : DRM (ePub)
Taille(s) : 4,13 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3040
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782278066513
EAN13 (papier) : 9782278058273
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