Lorsque vous naviguez sur notre site internet, des informations sont susceptibles d'être enregistrées pour optimiser votre expérience.

PréférencesTout accepterTout refuser
IziBooks IziBooks IziBooks IziBooks

Suivre l’actualité de ce titre (promotion, parution...)

Résumé

Cet ouvrage répond aux nombreuses questions que se posent les enseignants prenant en charge une classe de CP : comment organiser sur une année le difficile apprentissage de la lecture et de l'écriture ? Quelles sont les difficultés à surmonter pour la compréhension du code et du sens ? Quel type de pédagogie est le mieux adapté selon la situation ? Comment faire naître l'envie de lire ? Etc.

Sommaire :

Partie 1 : avant la rentrée des classes
- Organiser l'espace et le temps
- Préciser les approches didactiques
- Préparer la classe et le matériel
- Organiser une réunion d'informations aux parents

Partie 2 : la liaison GS/CP
- Mettre en place les activités d'accueil
- Développer l'attention et la concentration
- Découvrir les réalités sonores du langages
- Maîtriser l'écriture manuelle

Partie 3 : le travail autour du sens- Lire des écrits fonctionnels
- Du langage oral au langage écrit : les phrases de la classe
- Les premiers albums : lire le texte grâce à l'image
- Lire des écrits narratifs
- L'introduction de la différentiation
- Remotiver les enfants par des approches diversifiées

Partie 4 : le travail autour du code
- Étude du code : les questions que vous vous posez
- Du son au phonème
- La mise en place d'une démarche grapho-phonétique
- L'ordre des phonèmes à étudier
- L'utilisation d'un cahier-outil
- De l'étude du code à l'apprentissage de l'orthographe

Partie 5 : la production d'écrits
- La production d'écrits au CP
- Les situations de production d'écrits
- Introduire la production d'écrits narratifs

Partie 6 : les incontournables
- Le rôle de la BCD
- L'évaluation du savoir-lire
- La continuité des apprentissages

Conclusion
Annexes

Élisabeth Descol et Jean-François Deboos sont conseillers pédagogiques de circonscription en Seine-Maritime. Ils ont publié dans la même collection Mieux lire au CE1.

Auteur

Auteur(s) : Elisabeth Descol, Jean-François Deboos

Caractéristiques

Editeur : Hachette Éducation

Auteur(s) : Elisabeth Descol, Jean-François Deboos

Publication : 23 octobre 2008

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM (ePub)

Taille(s) : 5,56 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3040

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782011813404

EAN13 (papier) : 9782011711694

Vous aimerez aussi

Les promos du moment

--:-- / --:--