Résumé
Cet ouvrage propose un exposé clair — évitant cependant toute schématisation abusive — d’un certain nombre de concepts de base relatifs au langage, ainsi que des éléments de systématisation plus récents ayant trait aux origines de la pensée et de l’activité de représentation. Le regroupement de ces diverses données, fruits de disciplines variées (psychiatrie, psychanalyse, linguistique, cognitivisme, orthophonie…) apparaît en effet nécessaire pour le clinicien souvent confronté à une grande dispersion des informations. Tous ceux qui, de près ou de loin, s’intéressent au développement de l’enfant et notamment à ses premières étapes : psychiatres, psychologues, psychanalystes, orthophonistes, éducateurs… sont concernés par la lecture de ce livre.
Auteur
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Bernard Golse est pédopsychiatre, psychanalyste, professeur émérite de psychiatrie à l’université Paris-Cité, fondateur de l'Institut contemporain de l'enfance, président de l’Association européenne de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent (AEPEA), président de la CIPPA (Coordination internationale de psychothérapeutes psychanalystes et membres associés s’occupant de personnes avec autisme).
Auteur(s) : Bernard Golse, Claude Bursztejn
Caractéristiques
Editeur : FeniXX réédition numérique
Auteur(s) : Bernard Golse, Claude Bursztejn
Publication : 1 janvier 1990
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)
Taille(s) : 471 ko (ePub), 49,2 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782402010948
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782402344272
EAN13 (papier) : 9782225821608