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Résumé

Cet ouvrage a pour ambition de faire connaître  l’importance des apports des sciences cognitives dans l’enseignement et l’apprentissage des langues.

Il présente à la fois une  synthèse accessible de ce que les sciences cognitives apportent à l’enseignement d’une langue vivante  et des  pistes didactiques concrètes  pouvant être déclinées pour différentes langues.

L’ouvrage comporte 3 grandes parties : La partie 1 explique de façon simple  le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d’apprentissage du langage et de la communication. La partie 2 présente  les principes qui régissent : l’apprentissage d’une langue maternelle, l’apprentissage d’une langue seconde. La partie 3 propose des  pistes concrètes d’enseignement

Auteur

  • Heather Hilton est originaire des États-Unis. Elle est formatrice, professeure de Didactique et Acquisition des langues depuis 2009 et enseigne à l’Université Lyon 2. Enseignante-chercheuse, elle travaille sur les pratiques d’enseignement et d’apprentissage des langues vivantes basées sur la recherche en sciences cognitives. Elle est l’auteure du rapport « Sciences cognitives et apprentissage des langues » présenté en avril 2019 au CNESCO.

Auteur(s) : Madame Heather Hilton

Caractéristiques

Editeur : Hachette Éducation

Auteur(s) : Madame Heather Hilton

Publication : 24 août 2022

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : DRM (ePub), DRM (PDF)

Taille(s) : 2,47 Mo (ePub), 8,21 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039, 3042

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782017136729

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782017136736

EAN13 (papier) : 9782017874065

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