Résumé
Cet ouvrage a pour ambition de faire connaître l’importance des apports des sciences cognitives dans l’enseignement et l’apprentissage des langues.
Il présente à la fois une synthèse accessible de ce que les sciences cognitives apportent à l’enseignement d’une langue vivante et des pistes didactiques concrètes pouvant être déclinées pour différentes langues.
L’ouvrage comporte 3 grandes parties : La partie 1 explique de façon simple le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d’apprentissage du langage et de la communication. La partie 2 présente les principes qui régissent : l’apprentissage d’une langue maternelle, l’apprentissage d’une langue seconde. La partie 3 propose des pistes concrètes d’enseignement
Auteur
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Heather Hilton est originaire des États-Unis. Elle est formatrice, professeure de Didactique et Acquisition des langues depuis 2009 et enseigne à l’Université Lyon 2. Enseignante-chercheuse, elle travaille sur les pratiques d’enseignement et d’apprentissage des langues vivantes basées sur la recherche en sciences cognitives. Elle est l’auteure du rapport « Sciences cognitives et apprentissage des langues » présenté en avril 2019 au CNESCO.
Auteur(s) : Madame Heather Hilton
Caractéristiques
Editeur : Hachette Éducation
Auteur(s) : Madame Heather Hilton
Publication : 24 août 2022
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : DRM (ePub), DRM (PDF)
Taille(s) : 2,47 Mo (ePub), 8,21 Mo (PDF)
Code(s) CLIL : 3039, 3042
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782017136729
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782017136736
EAN13 (papier) : 9782017874065