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Résumé

Repérer, prévenir, remédier, différencier, adapter - Cycles 1, 2, 3

Comment repérer les difficultés de ses élèves ? Comment savoir s'il s'agit d'un simple retard, d'un trouble ou d'un handicap ? Quel plan mettre en place (PPRE, PAP, PPS) ? Comment finement évaluer ? Et surtout que mettre en œuvre au sein de sa classe pour concrètement prévenir ou remédier à ces difficultés ? 

Les auteures, enseignantes spécialisées, donnent des pistes concrètes de prévention et de remédiation issues de leur pratique en RASED (Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) et adaptées à la classe entière. Elles offrent également un panel de ressources: dans l'école (liens AESH, parents, enseignants) et hors école (professionnels de santé, édition adaptée) et livrent leurs outils sous forme de fiches photocopiables centrées sur les apprentissages fondamentaux. 

Auteur

Auteur(s) : Aude Blondet, Marie-Astrid De Galembert

Caractéristiques

Editeur : Hatier

Auteur(s) : Aude Blondet, Marie-Astrid De Galembert

Publication : 9 août 2023

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : DRM (ePub), DRM (PDF)

Taille(s) : 14,8 Mo (ePub), 14,8 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3001

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782401104464

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782401104396

EAN13 (papier) : 9782401096448

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