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Résumé

La grammaire, que nous apprenons à l'école, rend-elle vraiment compte du fonctionnement de la langue française ? Ne se limite-t-elle pas au seul aspect écrit de la langue ? Un étranger qui veut apprendre le français, a-t-il intérêt à passer par le détour de l'orthographe ?Pour répondre à ces questions, l'auteur vous invite à un jeu : vous imaginerez avoir affaire à une langue inconnue - telle que les langues non encore décrites d'Afrique ou d'Amérique - que vous essaierez de saisir par l'audition seule (transcrite phonétiquement). De cette "exploration" du verbe français sur le plan morphologique, des remarques pédagogiques tireront, après chaque chapitre, les conséquences pratiques pour l'enseignement du français, langue étrangère.

Auteur

  • Madeleine Csécsy, née en Hongrie, vit à Paris depuis 1947. Elle a été professeur de français pendant plusieurs années au Collège Sévigné et à l'École pratique de l'Alliance française. Actuellement, elle est chargée de recherches au B.E.L.C., et elle enseigne à l'Institut des professeurs de français à l'étranger (Sorbonne).

Auteur(s) : Madeleine Csécsy

Caractéristiques

Editeur : FeniXX réédition numérique

Auteur(s) : Madeleine Csécsy

Publication : 1 janvier 1968

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 32,1 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3146, 3080

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782402624596

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